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高中实验班
学习科学探究方法,让你距离成功更近一步
2015-05-14 14:17
     为了进一步提高科学研究能力,学校为高一年级生命科学班开设了科学方法论这一课程。这门课的课程目标是了解掌握科学探究的相关方法。
        作为生命科学班的学生,我们满怀期待地参加了这门课程。在课堂上,老师先给我们展示了几组生物数量随时间变化的图像,让我们提出相关问题,再告诉我们哪些问题具有研究价值,最后引导我们从科学的角度深层次的认识问题,为解决问题打好基础。解决问题需要大量资料,所以老师向我们推荐了“中国知网”、“万方”等文献查阅网站,利用搜索引擎来查找资料。有了这些知识与资源作基础,老师又带我们分析了几篇报告,并向我们介绍写作报告的要求和注意事项。

        经过一个学期的理论学习,我们以小组协作的方式在物理、化学、生物三个领域选取课题,自主研究。有的同学研究养分对薄荷生长的影响,有的研究音乐对植物发芽速率的影响,有的研究以二氧化锰为主要成分的蓝线石水晶呈现蓝色的原因……随着课题研究一步步地推进,问题也接踵而来:哪些实验方法误差小;数据怎样计算能更精确……经过认真地推敲,我们的开题报告初步成型。一份份令人满意的开题报告最终在与指导教师反复打磨的过程中顺利完成,现在的我们,正在进行实验和收集数据阶段的研究。
        经过这一学期的科学方法论学习,我们不仅提升了科学素养,还锻炼了逻辑思维能力。十分感谢学校为我们开设了这门课程,让我们离科学更近一步。

        (撰稿人:高一三班 李兆星    朵兰卓娜老师)



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