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北京市第一六六中学举办“实践课程嘉年华”
2015-10-26 15:45
 
课程融合  整体育人


    2015年10月21日,北京市第一六六中学及附属校尉胡同小学的千余名师生兴致勃勃地参加了以“课程融合 整体育人”为主题的“实践课程嘉年华”。


        “课程融合 整体育人——实践课程嘉年华”,既是学校落实义务教育课程方案的深入探索,也是对课程改革建设实践的全面展示。近三年来,北京市第一六六中学在中高考改革的大背景下,对课程改革进行了前瞻性的试验摸索。我校作为九年一贯制学校,已将新课程精神根植于学校的办学理念,融合于全校的教学实践,新课程计划已在小学和中学义务教育阶段的教育教学活动中融合贯通。我校以构建博雅课程体系为核心,设置了综合性课程、综合实践活动课程、地方课程与校本课程,依托开放性科学实践课程、学科实践活动、综合性学科实践活动课程,逐步形成了“融合”“实践”和“自主”的课程特色。即:在学科层面,实现了学科间课程融合、学科内模块融通、教育教学资源整合;在实践层面,实现了多个学科参与实践、多种形式开展实践;在学生层面,实现了学生自主选课、自主学习、自主研究。
         “实践课程嘉年华”现场,来自部分省区市及北京市各区县教育系统的教师代表和教学科研专家近500人,怀着浓厚的兴趣,兴致勃勃地观摩了北京市第一六六中学及附属校尉胡同小学共两个课时的32节课,这些课程覆盖语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、艺术、体育等基础教育全部学科。


















































       
        其中,既有国家表演艺术中心国家大剧院的专业教师为学生们带来的“音乐欣赏”课,也有外教以中英双语的独特形式呈现的“中华传统文化”课;既有由初二学生朱胤宁在“小讲师大课堂”上为中学部的同学讲授的“奇妙的蜘蛛世界”,也有美国冷泉港实验室为初三学生带来的“DNA条码技术”课程。“先秦文化之甲骨文”“城门古今谈”“北京旧事”“气垫船模型”“生活中的能源”“注意力影响反应速度”“小小政协参政议政”“棍棒操”等课程令学生心驰神往,“表现形式在多种艺术学科中的体现”与“解放天性”课程则融合音乐、美术、舞蹈和戏剧艺术,引领学生收获不一样的感悟。
        北京市委常委、教育工委书记苟仲文同志也来到学生中间听课,与师生们互动,课下还与开设“国韵茶文化”、“《红楼梦》小讲”课程的初二和高一年级学生进行了交流。北京市教育委员会委员李奕则认真聆听了融合了生物与心理学科的“注意力与反应速度”课程,以及历史学科的“探秘甲骨文”课程,并对进一步深化课程、贯通相关各个学科提出了建议。
        在嘉年华活动中授课的老师,最年轻的本学年刚刚入职,年纪最长的也只是“70后”。他们认为,新的课程计划对原有的教学模式是一种巨大的挑战,但是更能拓展教师的教学思路,激发学生的创造性思维,而贴近实际、贴近生活、贴近学生的课程内容,则有利于学生接受知识,获得更多的创新精神和实践能力。学生们则通过嘉年华活动,不仅在课程里学到了新知,而且在求知中收获了喜悦,在新课程中领略了各个学科的魅力,体验了动手实践的乐趣,为之后的求学生活奠定了坚实的基础。
        活动当日,恰逢农历九月初九重阳节。藉此机会,一节由全体初二学生设计完成的课程,使与会者兴趣盎然。学生们创新地采取“快闪”方式,在操场上演奏与合唱,吸引同学们和来宾们在最短时间内聚焦于民俗节课程上来。“重阳佳期敬长辈,登高时节祭故人”,学生们通过童谣诵读、汉服与礼仪展示、品尝重阳花糕等形式,突出了敬老爱老的课程内涵。北京高等教育学会常务副会长兼秘书长、北京教科院原院长时龙,北京教育科学研究院副院长褚宏启,北京师范大学教授、博士生导师裴娣娜,国家大剧院艺术教育部部长王大羽,东城区政府副区长颜华,东城区教工委书记冯洪荣,东城区教委副主任周玉玲,北京市政协委员金莲淑,北京市政协委员岳鸿声等来宾,全程观摩了重阳节民俗课程,纷纷对新颖独特的课程形式和同学们的热情参与表示赞许。








        与此同时,“张治中将军爱国主义教育基地”也举行了揭牌仪式,抗战老兵作为今年敬老爱老的主要对象,激发学生们实现了传统文化教育与爱国主义教育的有机结合。课程现场,学生代表通过张治中文化教育基金,将此前通过义卖活动筹集的善款12329.1元向抗战老兵捐赠,以实际行动向他们致敬。从2013年开始,北京市第一六六中学已逐步形成民俗节课程体系,此次重阳节活动也是该校“过好民俗节,永葆中国心”系列民俗节课程的一个组成部分。

        嘉年华当天,还举行了大会研讨。北京市第一六六中学校长王蕾带来了专题发言,介绍了学校在课堂教学改革和课程建设改革方面的实践路径与成果;语文、历史、生物、艺术等多个学科的教师,与来宾分享了参与课程改革的实践与思考;学生代表李秋暄、梁子淏讲述了自己在博雅课程中的成长和收获。


        会上,北京市教育委员会委员李奕进行了主题发言,他认为,今天北京市第一六六中学的课程展示,对于全市基础教育系统具有借鉴意义。作为“翱翔计划”项目校,过去三年来北京市第一六六中学的课程改革,不仅达到了市教委关于“学科改进和学科中10%的内容和实践相结合,到教材之外、到教室之外去上课”这两个要求,而且已经将改革辐射到从小学到高中全学段、全学科的课程,渗透到整个校园生活中。北京师范大学教育学院教授、博士生导师裴娣娜围绕“实践类课程的实施与学生发展”主题发言。以嘉年华的课程为实例,裴教授阐述了学校教师对学科的开发、对教材的把握,尊重课标而又高于课标,老师们在大会上的发言则展现了一六六中学智慧型教师的成长。她认为,一六六中学提供给世人的,是具有发展性价值活动的设计和实施。国家教育咨询委员会委员陶西平也作了发言。陶先生以国际上的课程改革为视角,指出:北京市第一六六中学的改革,符合课程改革的方向,强调实践在教学过程中的地位和作用,同时对于民族文化传承十分重视,今后一定会迈上更新的高度。会上,王蕾校长还与商务印书馆总编辑周洪波签订了学校自主研发教材的出版合同。








 
        在热烈的研讨气氛中,实践课程嘉年华活动圆满落下帷幕。
        此次活动由北京市教育委员会、北京市教科院课程教材发展研究中心、东城区教育委员会主办。据介绍,2015年是全面深化首都教育综合改革的关键之年,特别是《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》已于2015年7月31日正式实施,充分体现了“以人为本”的教育理念,给予了学校更多的课程建设自主权,关注培养学生的核心素养。全市义务教育阶段学校已在今年秋季新学期按照修订后的课程计划进行教学。
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