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学农实践∣我们收获了心灵的成长
2017-04-24 15:15
 学会合作,懂得感恩,是北京市第一六六中学博雅育人理念的重要内涵。树立合作意识,感谢身旁一人一物,初二年级学农实践活动课程让学生收获了心灵的成长。
 
田家少闲月,“三月”孩儿倍忙。学农活动中一个重要的实践课程是翻整土地和移栽菜苗。

▲推着独轮车,载着牛粪肥料,出发!
 
在学习了劳动知识后,为了提高劳动效率,学生在老师的指导下进行了合理的分工,一个同学挑着个扁担,另一个推着独轮粪车,俩人哼着个小调,就径直向牛粪肥料堆走去了。还有一部分人推着独轮车,去温室大棚取幼苗。等这边把地铲得差不多了,那边的井水也打上来了,取幼苗的同学推着车刚刚到达。

翻整土地是个体力活

准备就绪,开工吧!

▲劳动间歇的小哥俩
 
铲出农耕苦,躬行出真知!看着田垄里整齐的菜苗,学生觉得几个小时的辛苦付出是值得的,这也归功于他们完美的配合,感谢每个人的辛勤付出。

▲纺织课程,让女孩子们变身“小织女”

▲操作农具,并没有看上去那么简单

▲伙伴们齐心协力,提取玫瑰精油
 
在纺织、压饸饹、提取玫瑰精油等丰富多彩的活动中,学生们渐渐深入体会团队合作,提高效率,优化品质的道理。
 
“老师,您尝尝我做的花卷好不好吃?”
“老师,我专门给您留的豆浆,您快喝,热乎着呢!”
“老师,我们桌长管理大家吃饭就好,您赶紧去吃吧!要不该凉了。”
“老师,您也多喝点水!”
“老师,我也给您拍张照片吧!”
如果你很吃惊,这是那娇气的小孩儿吗?这是那个顽皮的宝贝儿吗?不要怀疑,学农实践活动课程就是可以让我们发现孩子们身上更多的闪光点。
 

▲▼接过学生送来的学农“小作品”,班主任老师笑靥如花

孩子们第一次带着围裙,亲手蒸出馒头、花卷,一圈一圈转动磨盘,做出香糯可口的豆腐,孩子们收获了劳动成果,也更深入地感受着食物来之不易,父母照顾家庭的辛苦艰辛。

▲本文作者殷毅老师与同学们在一起
 
学农期间,宿舍生活中,班主任充当起父母的角色,帮助学生整理床铺、摆放内务。平时生活中对学生嘘寒问暖、关爱有加;课程学习时,老师们全心陪护,就像是在课堂学习中一样,适时给予学生肯定与鼓励,那一片片成功后欢乐的笑声,让孩子们感受到老师的爱时刻围绕身旁。学生懂得,有了学校和基地老师们的陪伴、指导和帮助,才有了学生们的收获和成功。于是,平时顽皮的小孩儿长大了,平时习惯了饭来张口,衣来伸手的“娇气包儿”懂事了,学农生活让学生真正懂得了感恩!
 
▼学生们把对老师的深深感谢,写成信,作成画



 
▼同学们老师们在学农基地合影留念



在为期七天的学农实践活动中,学生走进田间地头,走进现代化农业,以自身所学邂逅别样劳作,切实感知和懂得了团结的力量,协作的重要,懂得了师爱的伟大,分享的快乐。
地上,青草正绿,抬头,蓝天白云,桃花正在枝头伴着微风轻轻点头,春日的阳光透过树枝的罅隙照在孩子们的脸上。孩子们,真的长大了!
 
 
▲撰稿:初二年级通讯员/语文教研组殷毅
▲摄影:学生发展部 丁之强,初二年级组徐克兢、李荣梅
▲视频制作:初二年级师生
注:本文摘要及照片说明为编者所加。
 
 
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